5月17日，以"區(qū)域國(guó)別學(xué)：實(shí)踐創(chuàng)新、理論建構(gòu)與體系完善"為主題的高校區(qū)域國(guó)別學(xué)學(xué)科建設(shè)工作會(huì)議在浙江師范大學(xué)召開(kāi)。大會(huì)由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)區(qū)域國(guó)別學(xué)學(xué)科評(píng)議組與浙江師范大學(xué)共同主辦，旨在進(jìn)一步凝聚學(xué)科共識(shí)、優(yōu)化培養(yǎng)體系、交流建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)區(qū)域國(guó)別學(xué)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，助力構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話(huà)語(yǔ)體系。
教育部學(xué)位管理與研究生教育司副司長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室副主任欒宗濤，外交部政策規(guī)劃司副司長(zhǎng)劉威，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)區(qū)域國(guó)別學(xué)學(xué)科評(píng)議組召集人翟崑等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。全國(guó)150余所高校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者，以及中國(guó)社會(huì)科學(xué)雜志社、《大學(xué)與學(xué)科》等期刊媒體代表共350余位嘉賓參會(huì)。我院教師代表劉進(jìn)教授參加了此次會(huì)議。會(huì)議包括領(lǐng)導(dǎo)致辭、非洲區(qū)域國(guó)別學(xué)學(xué)科大模型發(fā)布儀式、大會(huì)報(bào)告、大會(huì)發(fā)言、參觀(guān)全國(guó)區(qū)域國(guó)別學(xué)學(xué)科建設(shè)成果展及平行論壇等環(huán)節(jié)。
開(kāi)幕式上，欒宗濤指出，加快推進(jìn)區(qū)域國(guó)別學(xué)學(xué)科建設(shè)，既是服務(wù)大國(guó)外交戰(zhàn)略、應(yīng)對(duì)國(guó)際格局演變的必然要求，也是促進(jìn)跨文明對(duì)話(huà)、推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的重要支撐。劉威強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視加強(qiáng)區(qū)域國(guó)別研究工作，多次作出重要指示批示，強(qiáng)調(diào)要圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略需求開(kāi)展前瞻性、針對(duì)性和儲(chǔ)備性政策研究。
大會(huì)報(bào)告階段，知名學(xué)者錢(qián)乘旦、楊潔勉、劉鴻武等先后作《區(qū)域國(guó)別學(xué)學(xué)科建設(shè)面臨之問(wèn)題與解決路徑》《中國(guó)特色區(qū)域國(guó)別學(xué)科建設(shè)的思考和建議》《關(guān)于區(qū)域國(guó)別學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新、理論建構(gòu)與體系完善的十點(diǎn)思考》等報(bào)告。會(huì)議發(fā)言階段，翟崑和西北大學(xué)校長(zhǎng)孫慶偉、云南大學(xué)校長(zhǎng)馬文會(huì)、外交學(xué)院校長(zhǎng)王帆、同濟(jì)大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)呂培明、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)副校長(zhǎng)高程、首都師范大學(xué)副校長(zhǎng)王洛忠、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)副校長(zhǎng)劉欣路、中國(guó)傳媒大學(xué)副校長(zhǎng)楊懿、華東政法大學(xué)黨委副書(shū)記韓強(qiáng)、寧夏大學(xué)校長(zhǎng)彭志科等10所高校負(fù)責(zé)人圍繞區(qū)域國(guó)別學(xué)學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)等議題進(jìn)行了交流發(fā)言。
本次會(huì)議設(shè)有四大平行論壇，劉進(jìn)在主題為"推動(dòng)區(qū)域國(guó)別學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新"的第三平行論壇上作了題為《根植僑鄉(xiāng)，融通中外：五邑大學(xué)區(qū)域國(guó)別研究的特色、成就與新方向》的交流發(fā)言。他介紹了五邑大學(xué)因僑而生、因僑而興的辦學(xué)歷史和特色。五邑大學(xué)區(qū)域國(guó)別研究緣起于僑鄉(xiāng)、僑校、僑學(xué)科的歷史脈絡(luò)，1994年成立的"五邑文化與華僑研究室"標(biāo)志著學(xué)校以北美華僑華人為中心的區(qū)域國(guó)別研究開(kāi)始起步。通過(guò)學(xué)術(shù)支撐開(kāi)平碉樓與村落、僑批申遺、華僑華人博物館建設(shè)、《廣東華僑史》編修等標(biāo)志性學(xué)術(shù)工作，五邑大學(xué)形成了以華僑華人文化與遺產(chǎn)研究為特征的中外文明交流互鑒研究特色與優(yōu)勢(shì)，具有鮮明的交叉學(xué)科特征。2023年，"中國(guó)—太平洋島國(guó)減災(zāi)合作中心"在我校設(shè)立，我校與南太平洋島國(guó)幾所大學(xué)合作協(xié)議的簽署，為南太平洋島國(guó)研究提供了堅(jiān)實(shí)的支撐條件。
此次會(huì)議還舉辦了全國(guó)區(qū)域國(guó)別學(xué)學(xué)科建設(shè)成果展，北京大學(xué)、清華大學(xué)等39所高校參展，我院也積極參與展覽。
此次會(huì)議上，教育部、外交部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)區(qū)域國(guó)別學(xué)學(xué)科建設(shè)提出了新要求，各高校分享了學(xué)科建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論思考，為我校高質(zhì)量推動(dòng)區(qū)域國(guó)別學(xué)學(xué)科建設(shè)提供了遵循和借鑒。
