2025年12月27日上午，應(yīng)五邑大學(xué)暨南大學(xué)幫扶隊(duì)邀請(qǐng)，譚金花教授在五邑大學(xué)十友樓二樓為暨南大學(xué)數(shù)十名從事港澳臺(tái)僑學(xué)生培養(yǎng)工作的教師，作了題為《搭建“文化之橋”：僑遺產(chǎn)在港澳臺(tái)僑學(xué)生培養(yǎng)中的實(shí)踐及其價(jià)值》的專(zhuān)題學(xué)術(shù)報(bào)告。
本次講座由暨南大學(xué)學(xué)生工作部組織，是該校港澳臺(tái)僑學(xué)生培養(yǎng)工作教師赴江門(mén)僑鄉(xiāng)考察交流的重要內(nèi)容之一，旨在通過(guò)實(shí)地參訪(fǎng)與專(zhuān)題學(xué)習(xí)，加深教師們對(duì)僑鄉(xiāng)文化與教育的理解。
講座中，譚金花以倉(cāng)東遺產(chǎn)教育基地的課程實(shí)踐為例，系統(tǒng)闡述了文化遺產(chǎn)在港澳臺(tái)僑學(xué)生教育中的重要意義與已取得的成果。她以歷史文化和遺產(chǎn)教育為主線(xiàn)，結(jié)合來(lái)自不同國(guó)家與文化背景的學(xué)生案例，通過(guò)豐富的圖片、視頻和真實(shí)故事，生動(dòng)展示了文化橋梁如何在港澳臺(tái)僑生心中建立歸屬感與文化自豪感。講座內(nèi)容詳實(shí)、形式生動(dòng)，使聽(tīng)眾不僅從理念層面了解相關(guān)教學(xué)方法，更通過(guò)具體人物故事感受到“以文化人”的深層力量。
聆聽(tīng)講座的教師表示，此次講座超越了一般理論授課，成為一場(chǎng)有深度、有溫度的文化體驗(yàn)。案例真實(shí)、“接地氣”，令人深受觸動(dòng)，也讓大家更加意識(shí)到在港澳臺(tái)僑學(xué)生培養(yǎng)工作中構(gòu)建“文化之橋”的重要性和緊迫性。
