1．新一輪審核評(píng)估與之前的合格評(píng)估、水平評(píng)估有什么區(qū)別？
（1）合格評(píng)估：屬于認(rèn)證模式評(píng)估，主要評(píng)估對(duì)象是否達(dá)到了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；
（2）水平評(píng)估：屬于選優(yōu)模式評(píng)估，主要是看被評(píng)估對(duì)象處于什么水平；
（3）審核評(píng)估：屬于審核模式評(píng)估，主要是看被評(píng)估對(duì)象是否達(dá)到了自身設(shè)定的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，用自己的尺子量自己。
2．新一輪審核評(píng)估的“工作理念”是什么？
以學(xué)生為中心，以產(chǎn)出為導(dǎo)向，推進(jìn)持續(xù)改進(jìn)。
3．新一輪審核評(píng)估的“十六字方針”是什么？
以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)。
4．我校選擇參評(píng)的審核評(píng)估是哪一類(lèi)哪一種？
我校參評(píng)“第二類(lèi)第二種”審核評(píng)估。即已參加過(guò)上輪審核評(píng)估，重點(diǎn)以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主要方向的普通本科高校。
5．“第二類(lèi)”審核評(píng)估的指標(biāo)體系
共七個(gè)一級(jí)指標(biāo)，分別是：辦學(xué)方向與本科地位、培養(yǎng)過(guò)程、教學(xué)資源與利用、教師隊(duì)伍、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保障、教學(xué)成效。
6．新一輪審核評(píng)估有哪些程序？
評(píng)估申請(qǐng)→學(xué)校自評(píng)→專(zhuān)家評(píng)審→反饋結(jié)論→限期整改→督導(dǎo)復(fù)查。
7．新一輪審核評(píng)估專(zhuān)家組考察的主要形式與內(nèi)容是什么？
新一輪審核評(píng)估分為線(xiàn)上評(píng)估和入校評(píng)估兩個(gè)階段。
（1）專(zhuān)家組線(xiàn)上評(píng)估考察的主要形式與內(nèi)容
線(xiàn)上聽(tīng)課。專(zhuān)家通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程在線(xiàn)觀(guān)看課堂直播、進(jìn)行聽(tīng)課、看課。
訪(fǎng)談和座談。專(zhuān)家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理干部、院系負(fù)責(zé)人、老師、學(xué)生、用人單位、校友開(kāi)展線(xiàn)上視頻交流，以一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一、多對(duì)多的多種形式進(jìn)行。
文檔查閱。專(zhuān)家根據(jù)評(píng)估指標(biāo)，在線(xiàn)調(diào)閱學(xué)校文件、制度、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱、試卷、畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)實(shí)踐材料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等教學(xué)資料和相關(guān)支撐材料，并通過(guò)材料對(duì)學(xué)校相關(guān)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（2）專(zhuān)家組入校評(píng)估考察的主要形式與內(nèi)容
專(zhuān)家通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考察、實(shí)地調(diào)研、文檔查閱等手段，對(duì)線(xiàn)上審核存疑的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)求證，對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的關(guān)鍵指標(biāo)和核心要素進(jìn)行重點(diǎn)核實(shí)，對(duì)線(xiàn)上無(wú)法審查的指標(biāo)和考察環(huán)節(jié)以及不具備線(xiàn)上考察條件的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查。
8．新一輪審核評(píng)估涉及的“1+3+3”報(bào)告是什么？
自評(píng)報(bào)告（1份）：《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告》
過(guò)程性報(bào)告（3份）：《本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》《在校生學(xué)習(xí)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告》《教師教學(xué)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告》
結(jié)果性報(bào)告（3份）：《本科生就業(yè)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》《本科畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告》《用人單位跟蹤調(diào)查報(bào)告》
9．學(xué)生應(yīng)該怎么做？
（1）熟悉校史校情和院史院訓(xùn)，以及所在專(zhuān)業(yè)的歷史沿革和培養(yǎng)方案；
（2）嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，自覺(jué)做到課堂“六不”：不曠課、不遲到早退、不玩手機(jī)、不睡覺(jué)、不隨地吐痰、不亂扔廢紙煙頭；
（3）保持良好生活習(xí)慣，自覺(jué)做到宿舍“四好”：言語(yǔ)好、衛(wèi)生好、作息好、學(xué)風(fēng)好；
（4）衣著得體，形象端莊，不穿拖鞋背心進(jìn)入教室和圖書(shū)館；
（5）出入樓門(mén)、上下電梯要做到文明禮讓?zhuān)杂X(jué)文明上網(wǎng)；
（6）參加座談時(shí)應(yīng)該提前到場(chǎng)，積極作答，配合評(píng)估專(zhuān)家做好新一輪審核評(píng)估工作；
（7）珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力展示我校學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
